为助力青年教师快速适应教学岗位、提升专业素养与育人能力，构建教师成长共同体，10月15日上午，高中部在西办二楼多功能厅隆重举行2025-2026学年青年教师师徒结对活动暨青年教师工作会议。高中部全体青年教师、师徒结对老教师共同参会，活动全程氛围庄重而热烈，为新学期青年教师培养工作拉开了坚实序幕。

  首先，高中部刘斌副校长代表学部宣读2025-2026学年青年教师“师徒结对”名单，标志着新一轮“传帮带”工作正式启动，明确了师傅的指导职责与徒弟的学习方向。高中部周天航校长为“师徒结对”的师傅教师逐一颁发聘书。手中的聘书不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，象征着学校对资深教师教学经验与育人智慧的认可，也寄托着学部对青年教师成长的殷切期望。

  高一年级主任姚国成老师作为师傅代表发言，他结合自身多年教学与育人经验，对青年教师的专业成长提出具体要求：一是要深耕教材，钻研教法，在实践中打磨课堂；二是要关爱学生，注重沟通，用爱心与耐心搭建师生桥梁；三是要保持学习热情，不断反思总结，形成个人教学风格。姚主任的发言语重心长，为青年教师指明了成长路径。

  徒弟教师代表蒋子涵老师上台分享入职感悟，他表示未来将以师傅为榜样，主动请教教学难题，积极参与教研活动，力争早日成长为一名合格乃至优秀的高中教师，真挚的分享引发了在场青年教师的共鸣。

  会议现场最具温馨的一幕，周天航校长代表学部为蒋子涵老师赠送新进教师“满月礼物”，这份充满心意的礼物——教育类经典书籍，不仅传递了学部对青年教师的关怀与温暖，更鼓励青年教师在教育路上不忘初心，砥砺前行。

   最后，高中部副校长刘斌老师对青年教师提出教学工作要求，强调要严格遵守教学规范，注重课堂效率与学生成长。德育副主任移燕老师明确德育工作重点，要求青年教师将德育融入教学全过程，落实“立德树人”根本任务，为青年教师后续工作提供了清晰指引。

  此次青年教师师徒结对活动暨工作会议的成功举行，不仅搭建了资深教师与青年教师交流共进的平台，更构建了高中部教师专业发展的良性机制。相信在 “师徒结对”的助力下，青年教师定能快速成长，为高中部教育教学质量的持续提升注入新活力，共同书写学部教育事业的新篇章。